Todo lo que tienes que saber sobre los verbos regulares en inglés

• Los verbos regulares en inglés se forman en pasado añadiendo ‘-ed’, lo que facilita la conjugación y el aprendizaje del idioma.
• Es importante distinguir entre verbos regulares e irregulares, ya que los primeros siguen reglas predecibles mientras los segundos requieren memorización.
• La pronunciación de la terminación ‘-ed’ varía según el sonido final del verbo, existiendo tres formas: /d/, /t/ y /id/, lo cual es clave para una correcta comunicación.

Los verbos regulares en inglés son aquellos que mantienen la misma forma en presente y futuro, y cambian de forma de manera sencilla en pasado añadiendo -ed. Estos verbos son fundamentales para estructurar oraciones correctamente, describiendo acciones, estados o eventos. Por ejemplo, el verbo ‘work’ (trabajar) se convierte en ‘worked’ en pasado.

Conocer los verbos regulares es esencial para una correcta conjugación de los verbos en inglés. Saber cómo y cuándo usar estos verbos permite a los estudiantes formar oraciones coherentes y comunicarse de manera efectiva.

Además, facilita el aprendizaje del idioma al presentar reglas predecibles y consistentes.

La principal diferencia entre los verbos regulares e irregulares radica en cómo forman su pasado y participio. Los verbos regulares siguen una regla predecible: añaden -ed a su forma base, mientras que los verbos irregulares no siguen este patrón y tienen formas distintas que deben ser memorizadas. Por ejemplo, ‘ask’ (preguntar) se convierte en ‘asked’, mientras que ‘sing’ (cantar) se convierte en ‘sang’. Además, el participio de los verbos regulares es fácil de identificar.

Es esencial usar verbos regulares e irregulares correctamente en preguntas y afirmaciones para una buena comunicación en inglés. Conocer esta diferencia mejora significativamente el dominio del idioma y facilita la comprensión y expresión en inglés.

En el siguiente apartado, aprenderemos cómo formar el pasado simple con verbos regulares.

Formar el pasado simple con verbos regulares es bastante sencillo. Se añade la terminación -ed a la forma base del verbo. Por ejemplo, el verbo ‘work’ (trabajar) se convierte en ‘worked’ y ‘visit’ (visitar) se convierte en ‘visited’. Esta regla se aplica de manera general, aunque existen algunas excepciones ortográficas que veremos más adelante.

Para profundizar en este tema, en los siguientes apartados proporcionaremos ejemplos específicos de la formación del pasado simple y discutiremos las reglas ortográficas especiales que deben tenerse en cuenta.

Ejemplos de formación del pasado simple

Para conjugar los verbos regulares en pasado simple, se les agrega -ed o -d. Esto se aplica de manera consistente, independientemente del pronombre personal que se utilice. Por ejemplo, ‘play’ (jugar) se convierte en ‘played’ y ‘decide’ (decidir) se convierte en ‘decided’.

Estos ejemplos demuestran cómo los verbos regulares facilitan la conjugación y el aprendizaje del inglés. En la práctica, esta consistencia permite a los estudiantes formar oraciones en pasado de manera más intuitiva y rápida.

Reglas ortográficas especiales

Aunque la regla general es añadir -ed, existen algunas excepciones ortográficas. Para los verbos que terminan en ‘e’, solo se añade ‘d’. Por ejemplo, ‘love’ se convierte en ‘loved’. Los verbos que terminan en consonante + ‘y’ cambian la ‘y’ por ‘i’ y se añade ‘-ed’, como ‘study’ que se convierte en ‘studied’.

Además, cuando un verbo regular tiene el acento en la última sílaba, es necesario duplicar la consonante. Luego, se puede añadir ‘-ed’. Por ejemplo, ‘stop’ se convierte en ‘stopped’. Estas reglas ortográficas aseguran una correcta conjugación y pronunciación.

La terminación ‘-ed’ en los verbos regulares tiene tres maneras de pronunciarse: como /d/, /t/, o /id/. La forma en que se pronuncia depende del sonido final del verbo en infinitivo. Esta variación en la pronunciación es crucial para hablar y entender inglés correctamente.

A continuación, exploraremos cada una de estas pronunciaciones en detalle, proporcionando ejemplos y explicaciones para facilitar su comprensión y uso adecuado.

Pronunciación /d/

La terminación ‘-ed’ se pronuncia como /d/ cuando se pronuncia después de consonantes sonoras como:

• /b/
• /g/
• /z/
• /v/

También se pronuncia así si el verbo termina en sonidos sonoros o vocales. Por ejemplo, ‘opened’ (abrir) se pronuncia /ˈoʊpənd/.

Reconocer esta pronunciación es importante para mejorar la fluidez y precisión al hablar inglés. Al entender cuándo usar /d/, los estudiantes pueden evitar errores comunes y comunicarse de manera más efectiva.

Pronunciación /t/

La terminación ‘-ed’ se pronuncia como /t/ cuando el último sonido del verbo en infinitivo es una consonante sorda, como /k/, /s/, o /p/. Por ejemplo, ‘stop’ se convierte en ‘stopped’ y se pronuncia /stɒpt/.

Esta pronunciación depende del último sonido del verbo, y es esencial para hablar y entender inglés correctamente. Al dominar estas variaciones, los estudiantes pueden mejorar su pronunciación y comprensión auditiva.

Pronunciación /id/

Cuando un verbo termina en las consonantes ‘t’ o ‘d’, su terminación ‘-ed’ se pronuncia como /id/. Por ejemplo, ‘start’ (comenzar) se convierte en ‘started’ y se pronuncia /ˈstɑːrtɪd/.

Esta regla es fácil de recordar y aplicar, y es crucial para una correcta pronunciación. Al entender cuándo usar /id/, los estudiantes pueden evitar errores y mejorar su fluidez en inglés.

Los verbos regulares son esenciales para expresar con claridad lo que queremos decir. Estudiar una lista de verbos regulares en inglés facilita el reconocimiento y uso en habla y escritura. Aquí tienes una lista de los verbos más comunes:

Ask → Asked (Preguntar)

Call → Called (Llamar)

Clean → Cleaned (Limpiar)

Close → Closed (Cerrar)

Cook → Cooked (Cocinar)

Dance → Danced (Bailar)

Enjoy → Enjoyed (Disfrutar)

Finish → Finished (Terminar)

Help → Helped (Ayudar)

Like → Liked (Gustar)

Listen → Listened (Escuchar)

Love → Loved (Amar)

Need → Needed (Necesitar)

Play → Played (Jugar/Tocar)

Rain → Rained (Llover)

Start → Started (Comenzar)

Talk → Talked (Hablar)

Travel → Traveled (Viajar)

Try → Tried (Intentar)

Walk → Walked (Caminar)

Want → Wanted (Querer)

Watch → Watched (Mirar/Ver)

Work → Worked (Trabajar)

Study → Studied (Estudiar)

Visit → Visited (Visitar)

Los poemas y acertijos son herramientas útiles para facilitar el aprendizaje de los verbos regulares mediante la práctica y la memorización. ¡Aquí tienes uno para que puedas practicar!

Yesterday, I Had a Busy Day

Yesterday, I walked to town,

I visited friends and sat right down.

We talked, we laughed, we shared a meal,

The joy we felt was warm and real.

I played some songs, I danced around,

I helped my friend who almost drowned!

(I’m joking, no one sank that day,

But yes, I helped in my own way.)

The sun shined, the birds all sang,

The church bells rang, the doorbell banged.

At night, I watched the moon so bright,

Then I closed my eyes and said, «Goodnight”.

Para evaluar el conocimiento sobre el uso correcto de los verbos regulares, aquí tienes un breve cuestionario.